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州公共资源交易中心开展党的群众路线教育实践活动听取意见工作细化方案

【发布时间:2014-03-07      阅读次数:3065】

州公共资源交易中心开展党的群众路线教育

实践活动听取意见工作细化方案

 

为扎实开展党的群众路线教育实践活动,全面查找和解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题,根据《州公共资源交易中心关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,制定本细化方案: 

一、总体要求

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持开门征求意见,坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”、聚焦“四风”问题与找准制约影响发展稳定民生问题“四个结合”,采取领导点、上级提,自己找、互相帮,座谈听、走访取,定点收、开门集等方式,广泛征求各级党组织、干部、群众的意见建议。

二、听取范围

中心群教办分别听取或征求:省公共资源交易中心和州委、州政府分管领导意见;州第二督导组,州直部门,各县意见;联系点乡镇、村、社区、寺庙及部分党代表、人大代表、政协委员、群众代表意见;公共资源交易部分业主单位、监督单位、投标人和评标专家意见;本单位干部职工意见

三、方式方法

借鉴运用第一批教育实践活动中“主动纳谏”“开门评风”“百姓听音”“基层问症”“躬身自省”等听取意见的做法经验,在统一征求意见的基础上,按以下要求,主动听取意见。

(一)领导点、上级提。(2月28日-3月25日)按照听取意见范围,采取主动上门拜访或致函、致电等形式,请上级领导及机关、分管领导,帮助指出存在的问题,提出建议意见。

(二)自己找、互相帮。2月28日-3月25日)通过深入学习,从思想灵魂深处,对照“四风”标准,全面查找问题;加强班子成员间的沟通交流,广泛开展交心谈心,相互指出存在的问题和建议意见。

(三)座谈听、走访取。2月28日-3月25日)与机关干部职工座谈,听取意见和建议;与业务关联部门、“两代表一委员”等座谈,听取意见和建议;在机关会议上向参会人员直接或发放问卷征求意见和建议;以文件、函件、座谈等形式向下级部门、管理服务对象征求意见和建议;结合“走基层”、“双联”、“挂包帮”、联户联僧、双报到等联系服务活动,深入基层、深入群众开展调研,并形成调研报告征求意见。约访下访基层群众,听取意见建议;走访约访服务对象代表、行业监督代表等,听取意见建议。

(四)定点收、开门集。2月28日-3月25日)依托中心内设各部门,全面听取前来办事、咨询群众的意见和建议,重视质疑、投诉等送上门的意见;设置党的群众路线教育实践活动征求意见箱和中心门户网站征求意见信箱,广泛听取广大群众的意见和建议。

四、重点内容

(一)坚持全程听取意见。在学习教育、听取意见环节,要全面征求对领导班子及成员、党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面意见和建议,收集人民群众反映强烈的突出问题。在查摆问题、开展批评环节,要听取对对照检查材料的意见建议,班子的对照检查材料要在全体党员干部和服务对象代表中征求意见。在整改落实、建章立制环节,整改方案和整改措施、整改清单、整改情况要在一定范围内公布、征求群众意见,接受群众评价和监督。

(二)突出重点听取意见。重点听取对领导班子及成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风及党性原则、协调配合、团结意识、令行禁止、选人用人、政绩观、群众观等方面意见建议。要特别注重收集群众基本需求问题损害群众利益的问题生产生活问题。

五、强化落实

(一)加强组织领导。中心群教办是听取意见的责任主体,主要领导是第一责任人,要周密部署安排,精心组织谋划。

(二)分类建账管理。按照“四风”问题、群众诉求两个大类梳理意见建议,建立相关台账,原汁原味反馈逐一对照分析。一对一明确整改、解决措施和责任主体,工作期限。

(三)严格工作要求。坚持问题导向、严格质量、不走过场、不遮掩护短,统筹做好听取意见工作,防止征求意见“公文旅行”、“函来函往”,防止“一窝蜂”下基层、重复听取意见。